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省实验济南一模作文导写(一):“关于年轻人乱象的所思所感”ww

时间:2018-11-17 11:05 来源:未知 作者: 点击:

  能力还没达标,就嫌薪水少;明明没啥钱,打扮却大牌得不得了;稍微受点批评,“玻璃心”就碎了;父母尚在苟且,自己在炫耀诗和远方……在你我身边,这样的年轻人并不鲜见。

  对此,你有什么所见所闻所思所感?请写一篇文章。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及范围作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。

  一模作文,材料选自2018年2月《半月谈》中《本想培养个印钞机,结果却成了个碎钞机:“穷家富养”害了多少孩子》。作文命题不是典型的“任务驱动型作文”,而更接近“新材料作文”。作文立意保证开放性和多元性,又紧扣“年轻人”的论述主体,也体现了很强的时效性。

  材料中给出年轻人当前表现的四种问题,也可以说是四种乱象。作文立意,可以择取其中任何一种,也可以整合材料,集中立意。

  如“能力还没达标,就嫌薪水少”,本质上还是缺乏一种自知,缺少对自我能力的清晰评估和定位。而“嫌”这个字,也暴露出当下一些年经人的骄纵心态,不能很好的悦纳现状,不能从自身发掘原因,进而自我修正自我勉励。

  “明明没啥钱,打扮却大牌得不得了”,是一种虚荣,是过于强化物质,强调他人眼中的个人评价。强化物质就必然弱化精神层面的诉求,爱慕虚荣喜欢名利和荣耀羡慕钱财,人就会急于攀比禁不住诱惑甚而落入偏狭。这些人性的黑洞在不少年轻人中普遍存在。

  “稍微受点批评,‘玻璃心’就碎了”,“玻璃心”字面上指内心太脆弱敏感,www.kb88.com,无论是面对生活中的挫折还是别人的只言片语,都容易受到打击。这种“玻璃心”是情绪化的表现,是非理性的表现。是一种不成熟的人格,伤己也伤人,不容易在社会中生存。学会坚强豁达,是每个人的必修课。

  “父母尚在苟且,自己在炫耀诗和远方”,指父母还在现实生活中为你摸爬滚打,但你却耽溺于幻境与空想。年轻人的这种罔顾家人感受,不能直面现实的“自私”值得深思。此外,要注意“破除私心”“直面现实”不等于要求年轻人放弃“诗与远方”的追求,只是不能将自己的光鲜愉悦建立在家人的“负重前行”之上。

  “……”,材料中的这个省略号,可以忽略不计,可以表示列举未尽,说明当下年轻人不理想的表现并不局限在以上四种,如果有其他类似现象的铺排和思考,也是可以的。

  综上,可以找出当下年轻人的一些共性,比如缺乏自知之明,不愿意付出劳动,缺乏担当,逃避现实等等,“青年说”“时代病”等,作为一个统一的论述对象,集中进行探讨。

  作文材料的第二个层次,“对此,你有什么所见所闻所思所感?”,也是在审题中不可或缺的环节。“所见所闻”侧重描写叙述,对现象的再现或联想;“所思所感”侧重理性的挖掘原因,找出答案。显然,这个“所思所感”,是透过现象看本质,是更能体现文章深度的。

  1、不能抛却“年轻人”这个主体,泛泛谈“人性”的问题,这一点很重要,包括举例,应该紧扣人物例证的“青年时期”,类比或正反,都是“年轻人”的自我姿态自我定位自我担当。

  2、这个材料的导向还是很明显的——重在思考原因,造成年轻人乱象的原因是什么?但有相当比例的文章,是把材料简单引入,摆明观点,年轻人需要“脚踏实地砥砺奋斗”,后文就是600多字的怎样“奋斗”了。类似写法非常强直,“植入”明显,有套现之嫌。

  在“怎样做”的表述过程中,很多人写到“砥砺奋斗不忘初心”,“坚持信仰”“注重修身”……并以此为主题大篇幅叙述,紧贴时代是可取之处,个人的语言风格的缺失,也要高度注意。

  3、同样是探讨“原因”,有一些文章的思想导向也存在问题,“巨婴是如何造成的?”归咎于家庭父母的问题,归咎于这个学校教育的缺失,归咎于社会世风日下。极少文墨涉及年轻人的内因,这是价值观的问题,价值观扭曲了,整个文章的分数就下来了。

  4、除了上述过于强化“怎样做”的文章,还有一种扩展材料的写法,掐头去尾,中间讲述几个片段,故事“拼盘儿”。分数都不太高,时兴盛典-我国(深圳)世界皮具手袋鞋类展览会,切分左右。因为高中生更侧重理性表达,强调对问题的思辨性研讨,要大于单纯的叙述描绘。

  5、个别文章立意上有较大缺失,如谈“知足常乐”谈“谦虚低调”谈“孝敬父母”等,没有全面理解命题意图;此外,文体上虽没有设限,记叙文写得波澜有致也很好。但多数记叙文表达得比较浅显,所以议论文还是相对牢靠的。这也是一种应试经验。

  1、多练习审题,把材料的相关要素、基本层次都要审到位,缺一不可。如这个材料就是“几种乱象”“年轻人”“所思所感”,三者缺一不可。

  2、行文要贴着材料构思,要能判断出一则材料的价值取向和行文重点,“穿靴戴帽”式的八股文是不会得高分的,都在切分上下。对于信息量大的作文命题,行文尽量紧靠材料,剥茧抽丝,写出层次。这个材料的重点就是思考“为什么”,内外因交困,重点是“年轻人”这个主体。只有具体问题具体分析,进行个性化的思考才能占得先机,勇夺高分。

  3、牢记议论文的三要素,“论点论据论证”;牢记议论文写作的基本章法,“是什么为什么怎样做”。兵法曰“以正合以奇胜”,先会写规范的议论文,熟练掌握议论文的方法;再辅以各种个性化见解及表达,锦上添花,才能有更多斩获。

  4、卷面!卷面!卷面!字体端正舒展,不要含混不清,潦草拥挤,间架结构要大一些。得高分有10分的理由,好的卷面会占6分,尤其在快速阅卷的背景下。高考阅卷,每日人均750份,可以想象,标题、前400字的表述、卷面等缺一不可。

  本文首先在开篇灵活概用所给材料,引出了“精致的利己主义”“未正其心”之观点,干净利落,定位准确,“意为帅”这一点,本文做的很好。

  其次,行文至此,考生的思维没有满足于对材料主旨的简单图解,而是深入进去,指出了社会可见青年人的“时代病征”,一方面关照到了“所见所闻”的任务要求,另一方面,也反映出了考生对当下社会生活的广泛关注。

  并且,在论证中,此文采用先破后立、层层推进手法证明自己的观点,结构可算清晰。更值得看到的是,文章并没有在“从表象到根源”论述时简单的归咎外部社会,而是将更多目光投向了年轻人的“内心”,然后很有分寸的提出“我”身后是“家”是“国”,故必须“正心修身”,契合当下,引人思考。

  此文显示了考生把握问题一定的思想深度、较为广阔的视野,以及较好的文字表达功底,尤其是语言简洁典雅,有效地增强了该文的表达效果。

  不足是行文个别地方稍显拖沓,卷面不宜有任何修改痕迹,但瑕不掩瑜,本文仍然不失为一篇优秀的考场作文。

  文章立意准确,紧扣材料而写;主旨鲜明,剖析年轻人缘何如此不堪;思路清晰,提出问题,批评弊端,分析缘由,最后表明解决之道——给年轻人一个健康的正确的生长环境。语言功底扎实,内容丰富,引用恰当而具说服力。

  不足之处在于深挖年轻人出现所述弊端的原因时,没有将重心放在年轻人自身的问题上,如“不能清醒认识自己、有所担当”,文章收束时稍显乏力,不能自然引发到“扫一室,敬爱父母,扫天下,兼济苍生”的点睛上去,算是璧有微瑕吧!

  文章标题独特,题目用提问的形式来吸引读者的兴趣,吊起读者的胃口,激起读者的阅读兴趣,尽显品位。通过对问题的探究,更能给人一种回味无穷的感觉。文章抓住材料关键、透视本质,主题鲜明。

  开篇概述材料含而不露,结合材料展开论述,层层推进,从“扫地博士”到“妈宝”“巨婴”正反对照;从“比尔盖茨”到“孙杨”,从“羽生结弦”到“张国荣”;事例典型,辩证说理,契合主旨,具有思辨性。从“守陵梅静”到“写信保安”,从“佛系”到“说丧” “水晶”;运用多种修辞,语言流畅,行文舒展,既不失文采,又言简意赅。作者又联系当代中国伟大成就与大国担当,叙议结合,论证充分。结尾号召激励青年“不驰于空想、不骛于虚声”既突出中心,又呼应题目。

  作者以年轻人这一独特视角,紧紧把握住时代的脉搏,以审视历史、时代与人生的眼光,反思时代,关注自我,体现家国意识和责任担当,从而使文章独具社会性与现实性,具有深刻的思考与警示价值。同时也表现出考生的历史感、时代感、责任感和使命感,具有鲜明的时代气息,启人思考,令人回味。能在考场上写出这样的作品,实属不易!

  所谓“拾级而行”,便是登高自卑,逐级而上,扎实奋进,努力前行。在众多文章中,这样的题目,旗帜鲜明,夺人眼球,俗话说“题好一半文”,有其道理。

  (1)材料新颖,叙议结合,点题精准。正能量网红女孩张大奕、耶鲁毕业的村官秦玥飞、奉献科研的黄大年、投身诗词的叶嘉莹、扎根敦煌的樊錦诗,他们或是时代青年中的佼佼者,或是在年轻时踏实笃行的奋斗者,作者在运用这些素材时,紧扣主题,反思青年的时代病,赞颂青年身上应具有的优秀品质,有理有据,说服力强。

  (2)积累丰厚,语言清丽,个人表达富有特色。可以看出,这位学生是有一定阅读量的,几处引用巧妙而又新颖,句式整散结合,富有韵律感。在批卷速度如此之快的情况下,也许正是这种书卷气容易赢得阅卷老师的好感。

  (3)有破有立,正反对比,引用恰切。精准而简洁的分析材料里几个现象的本质,进行批驳,正反举例和引用全部服务于自己的观点,反复申明“青年们应拾级而行”的道理,所谓不破不立,升华议论,点题有力,便是如此。

  (1)审题精准,立意深远。能够抓住年轻人身上多种乱象的根源,将立意定位于“自我审视”,始终紧扣“年轻人”这一主体,并与社会及时代相结合,从立德树人到家国情怀,逐层深入,意境开阔。

  (2)结构清晰,思辨性强。文章采用“先破后立”的方式,提出问题,分析问题,解决问题。开篇先声夺人,直击重点,提出“审视自我”,“摆正心态”的观点。接着对材料中的各种乱象进行了解读与分析,抓住症结所在,探究根源及弊端。然后又从正面摆事实、讲道理,阐述“审视自我”的重要性,其间又渗透了“解决问题”的内容。结尾照应开头,又有升华,呼吁年轻人审视自我,踏实拼搏。整篇文章行文流畅,圆合自然。

  (3)方法多样,富有文采。文章灵活巧妙地运用举例、引用、假设等丰富多彩的方式佐证观点,且举例准确恰当。

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